Outil d'apprentissage (Situation d'apprentissage)  La déforestation FRA-2101-4 - Vers une communication citoyenne

Auteurs : Agnès Cadieux, Enseignante Durée : Plus de 9 h Description : Suite au visionnement de "l'Erreur boréale" et à des lectures, ladulte devra soit rédiger un dépliant ou exprimer son opinion sur une situation environnementale. Dernière version le 2011/05/25 Cette oeuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5 Canada.

Documents  joints: La déforestation Autres ressources liées au même cours Synthèse des notions importantes en FRA-2101 Situation d'évaluation en aide à l'apprentissage FRA-2101, lecture / écoute / écriture Contamination de l'eau à Shannon La listériose Macroplanification du cours FRA 2101-4 Vers une communication citoyenne FRA-2101 Je communique en citoyen Publicité mangeable SAA FRA-2101: le compostage FRA 2101 - SAA - L'Eau embouteillée SAA FRA-2101: le compostage v2 FRA-2101 - guide de l'enseignant et corrigé (situation 1 à 4) FRA-2101-4 - situation 4 Le bon choix FRA-2101-4 - situation 2 : Qu'est-ce qui se passe? FRA-2101-4 - situation 3 Conjuguons nos efforts FRA-2101-4 - situation 1 : Cause toujours La collecte d'information Les cartes de crédit chez les jeunes Je connais les enjeux de l'alimentation J'ai soif! Eau du robinet ou eau en bouteille La déforestation L'exploitation des enfants C'est toxique... et dangereux! Bien plus qu'une simple révision des verbes! L'erreur boréale : une forêt saignée à blanc (FRA-2101-4) Et l'environnement dans tout ça? Atelier sur l'encadrement Nouvelle génération et les TIC Feuille de route FRA-2101-4 - L'Actuel - Nouvelle grammaire pratique Feuille de route FRA-2101-4 - Nouvel Épisode - Nouvelle grammaire pratique Feuille de route FRA-2101-4 - L'Actuel - Déclic Feuille de route et outil de suivi FRA-2101 Attention à nos organismes FRA-2101-4- La première impression FRA-2101-4 Jeu de pouvoir La lecture, j'y tiens!